示例：惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。

悟——做思考的我，才能形成我的思想。

要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。

例句：如果作品水品越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

生命真是一个奇迹。一枝长于污泥的夏荷，竟能在池塘中开出雪一样洁白的花朵；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪烁的光亮；{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。

雷雨

夏天是强盛的

一踏进它的疆界

就听见隆隆的车马

奔驰在夜的长街

学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；

学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，①{#blank#}1{#/blank#}；

学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；

学生乙：②{#blank#}2{#/blank#}。

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。

材料：

奋斗  团结  梦想

建强国谋复兴  御外侮卫家国  脱贫困奔小康 

垦田拓海  开天辟地  守望相助  抗灾治水  逐日奔月  同舟共济