（2015•临沂）学习了光学知识后．李红对有关探究实验进行了回顾和思考：

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

学习了光学知识后．李红对有关探究实验进行了回顾和思考：

（1）、如图甲是“探究光的反射规律”的装置；将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点．可在ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板．除了能呈现光路外，另一个目的是探究．

（2）、如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺与玻璃板垂直；两支完全相同的蜡烛．A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上．以A蜡烛为成像物体．实验中采用透明玻璃板代替平面镜．虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛．从而确定像的，同时，比较了像和物的关系．

举一反三

课题四：与镜子有关的实验探究

小玉他们在做“研究平面镜成像特点”的实验时

下面是小明进行探究“平面镜成像特点”的活动过程：

在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了能够找到{#blank#}1{#/blank#} 像的位置(选填“实”或“虚”)，要用{#blank#}2{#/blank#}作为平面镜，如图所示的弹簧测力计测量范围为{#blank#}3{#/blank#}牛，此时的示数为{#blank#}4{#/blank#} 。

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离{#blank#}1{#/blank#}（选填“有关”或“无关”）。过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将{#blank#}2{#/blank#}。

小红同学利用如图所示的实验装置来探究“平面镜成像的特点”。

学习了平面镜成像的特点后，小华和小虎作了进一步的观察和研究．

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