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题型:填空题
题类:真题
难易度:容易
上课经常使用的投影仪,其镜头相当于
(选填:凹面镜、凹透镜、凸面镜、凸透镜);从能量转化的角度灯泡的作用是:
举一反三
下列四种光学器件成像情况正确的是( )
小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律,他将烛焰放在距凸透镜15cm的位置,调节光屏位置,可以得到一个清晰的倒立、
{#blank#}1{#/blank#}
(选填“等大”、“放大”或“缩小”)的实像,利用这个原理可以制成 {#blank#}2{#/blank#}.实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜,此时光屏上 {#blank#}3{#/blank#}(选填“会”或“不会”)出现手指尖的像
图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像,下列哪项操作能使烛焰在光屏上成清晰放大的像( )
学习了光学知识后,晓雯对有有关实验进行了思考和创新:
通过晶莹剔透的露珠,我们可以更清楚地看到小草的叶脉,这是利用了{#blank#}1{#/blank#}(填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”)的原理.露珠的形成是水蒸气遇冷{#blank#}2{#/blank#}(填写物态变化的名称)的结果.
如图所示是用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置,其中必须要调整的是{#blank#}1{#/blank#},调整方法是将其向{#blank#}2{#/blank#}移动。调整后烛焰能在光屏上成{#blank#}3{#/blank#}(填:“正立”或倒立”){#blank#}4{#/blank#}(填:放大”或“缩小的实像。若想使焰的像变大应将蜡烛向{#blank#}5{#/blank#}移。
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