试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
语文S版二年级下册第五单元第17课古诗两首《夜书所见》同步练习
知有儿童挑促织
挑:
促织:
什么 多么 怎么
①哥哥你{#blank#}1{#/blank#}办呢?
②老鹰{#blank#}2{#/blank#}也没有找到。
③这里的风景{#blank#}3{#/blank#}美丽。
仔细地看。{#blank#}1{#/blank#}
形容态度和蔼可亲。{#blank#}2{#/blank#}
凭主观推测,认为事情大概是这样或应该是这样。{#blank#}3{#/blank#}
教训;教导。{#blank#}4{#/blank#}
①我的节奏掌握得正好,一点儿不耽误 , 父亲很高兴。{#blank#}1{#/blank#}
②因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授,一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。{#blank#}2{#/blank#}
③父亲的教导使我一生受益。{#blank#}3{#/blank#}
突然 果然 居然 仍然
①鸟的天堂里{#blank#}1{#/blank#}没有一只鸟。
②他来得很{#blank#}2{#/blank#}。
③老师生病了,但{#blank#}3{#/blank#}坚持给我们上课。
④正如天气预报所说的,第二天早上{#blank#}4{#/blank#}下起雨来。
①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒 , 决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。{#blank#}1{#/blank#}
②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤 , 便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。{#blank#}2{#/blank#}
试题篮