这篇课文是按照{#blank#}1{#/blank#}——{#blank#}2{#/blank#}——{#blank#}3{#/blank#}的顺序写的。第{#blank#}4{#/blank#}自然段写雨前的情景，第{#blank#}5{#/blank#}自然段写雨中的情景；第{#blank#}6{#/blank#}自然段写雨后的情景。

都说冰葫芦儿酸，酸里面它裹着甜。

都说冰葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸。

糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆。

把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦。

站得高你就看得远，面对苍山来呼唤。

气也顺那个心也宽，你就年轻二十年。

山里红它就滴溜溜的圆，圆圆葫芦冰糖儿连。

吃了它治病又解馋，你就年轻二十年。

我爱桂花

    人人都爱美。有的人爱美妙的音乐，美的旋律使人陶醉；有的人则爱花，花美丽的姿态，芳香的气味使人心旷神怡。像我就喜爱桂花。

    八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由几个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿叶后面的害羞的小姑娘啊！

    桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，也没有菊花的千姿百态。它美而不刺眼，显得那样朴素大方；香而不刺鼻，闻着是那样清新舒畅。

    桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香味。当爸爸买糖给我时____我总爱对他说____买桂花糖____桂花还可以制成香茶____喝了这种香茶____满口清香____

    据说桂花还可以制成化妆品。它的用途真广啊！

    我想，做人应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？