注册

题型：单选题题类：易错题难易度：普通

苏教版生物七上第一单元第二章第二节探索生命的方法同步训练

生物小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”，应当设计一个什么科学的变量：( )

A、生长状况不同的蝌蚪 B、不同的水质 C、不同的饵料 D、不同的温度

举一反三

某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题。

为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响．某同学设计了如下试验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子．适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况．请根据实验设计回答：

科学探究的一般程序是（）

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2毫升唾液	A	2毫升唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

请回答下列问题：

科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（）

在进行科学探究时时，下列不能作为相互对照的一组实验是（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服