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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

苏教版生物七上第三单元第六章第四节植物的呼吸作用同步训练

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做．该生理活动主要在内进行的．

举一反三

取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比{#blank#}1{#/blank#}瓶中温度计的读数高；原因是 {#blank#}2{#/blank#}。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的{#blank#}3{#/blank#}，产生 {#blank#}4{#/blank#}和 {#blank#}5{#/blank#}；并释放出储存在有机物中的{#blank#}6{#/blank#}。

为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：

瓦盆养花比用瓷盆好，原因是（）。

如图X、Y、Z分别表示一株植物一天24小时的温度变化、光合速度（㎎/h）、净光合速度（㎎/h）(净光合作用速率=光合作用速率-呼吸作用速率)．请据图回答：

植物进行光合作用的场所是{#blank#}1{#/blank#}，植物的{#blank#}2{#/blank#}可以为绿色植物的各项生命活动提供能量。

在探究绿色植物呼吸作用的过程中，设计了如图一实验，并用传感仪器测量了实验过程中温度、二氧化碳、氧气的变化，依据数据绘制了图二曲线，你认为能正确表达萌发的种子实验曲线的是（）

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