试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗形象生动地描绘了{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}等自然景物和人物内心世界,构成了一幅由暮到夜、由远及近、由动而静、由无声至有声,迷茫凄凉的“风雪夜归图”。
《青蛙看海》是一篇{#blank#}1{#/blank#},讲述了长期生活在湖边的{#blank#}2{#/blank#},很想看看{#blank#}3{#/blank#},在{#blank#}4{#/blank#}的指点下,跟着{#blank#}5{#/blank#}一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达山顶看到{#blank#}6{#/blank#}的事。说明只要脚踏实地、坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的顶点。
终于挨(āi ái)到了放学。我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒(jiàn jiè)尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。
__不__安利柯__克莱谛微笑着用手拨开戒尺__温和地对我说__让我们像从前那样做好朋友吧__
我愣(lèng lèn)住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了,好吗?”
“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
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