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题型：计算题题类：真题难易度：普通

计算： $\text{[math]}$

举一反三

（1）化简： $\text{[math]}$ ；（2）解方程： $\text{[math]}$ ．

$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ．

化简（x﹣ $\text{[math]}$ ）÷（1﹣ $\text{[math]}$ ）的结果是（）

化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）.

乐陵市某中学八年级教师为鼓励学生合作学习设计了一个接力游戏——用合作的方式完成分式化简.规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行下一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简，过程如图所示：

接力中，自己负责的一步出现错误的情况是（）

已知代数式 $\text{[math]}$

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