- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省佛山市顺德区2019-2020学年八年级上学期物理第15周教研联盟测试试卷

（1）、上课时王明把钢尺按课桌边上，每次改变钢尺伸出的长度，用相同的力度拨动钢尺，发现钢尺伸出的长度越短，钢尺振动得越，音调越。（如图甲所示）

（2）、原来管乐器的音调跟空气柱有关，于是王明在实验室取了四支材料和厚度都相同的玻璃容器（如图乙所示），其中a，b高度、横截面积相等，b、c等高，b的横截面积比c的小。各量筒内装有如图乙所示的水。王明想要根据所听到的音调的高低来探究“气柱发声的频率与气柱某因素的关系”。

①若探究“气柱发声的频率与气柱长度的关系”，应选容器和（均填序号）；

②若选择的量筒是b、c，则探究的是。

举一反三

如图所示，小明将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动逐渐减慢，发出声音的音调会逐渐变{#blank#}1{#/blank#} 。小明还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于{#blank#}2{#/blank#} 。

医生利用B超来获取人体内部的图象是利用声波传递 {#blank#}1{#/blank#}；笛子演奏家吹笛子的时候总会用手指堵住不同的笛孔，这是为了改变笛子发出声音的 {#blank#}2{#/blank#}；人们在靠近居民区的道路两侧装上隔声板，这是在 {#blank#}3{#/blank#}减弱噪声．

下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）

李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，她想，是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢？她找来橡皮筋，如图所示，用牙齿和手把橡皮筋拉开，拨动时，改变松紧程度，听起来音调确实不同．

如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。若能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则音节就是物理中所说的声音的{#blank#}1{#/blank#}，与“dou(1)”“fa(4)“音阶相对圈圈应的瓶子的序号是{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。

某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类{#blank#}1{#/blank#} 听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）；科学研究发现，7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人造成伤害，用这种{#blank#}2{#/blank#}（“超”、“次”）声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害，可以制造{#blank#}3{#/blank#} 隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。

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