内容包括： 1.骑自行车或坐公交车上学; 2.节约用水、用电、用纸; 3.回收玻璃、塑料和废纸; 4.自拟2点。

注意： 1.词数90左右。短文的题目和开头已写好, 不计入总词数。2.短文须包括所有要点, 不要逐词翻译, 可适当发挥, 使短文连贯、通顺。3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

                                                                How to be a greener person

    It's our duty to protect the environment around us.……

要求：1.文中不能出现真实学校和老师真实姓名。2.语言要通顺，表达要正确。3.文章要求包含表格中的所有提示。4.词数在80字左右。

How to Get on Well with Others?

提示：⑴Why do you want to go on a trip to Beijing?

⑵Where do you want to visit in Beijing?

⑶What will you do there?

要求：⑴短文须包括所有提示内容，可适当发挥。

⑵文中不得出现真实的人名和校名。

⑶60～80词。

My Summer Holiday

注意：(1)词数:80-100， 标题已给出,不计入总词数;(2)写作要观齐全，可适当发挥；(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名；(4)语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范。

How to Develop Good Learning Habits

要求：（1）确定主题；（2）围绕主题, 表达内容积极向上, 有具体生动的事件； （3）词数80﹣120； （4）作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。

提示问题：

What was the difficulty? 

What did you do to get over the difficulty? 

What have you learned from it?