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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第七单元第4课《京都四季》同步练习

下列各句中,加线的成语使用不恰当的一句是(     )

A、因为被双规官员的情况仅在小范围内公布且语焉不详 , 民众的猜疑也就四处流传发酵。 B、哥本哈根会议没有达成实质性协议,发达国家认为《京都议定书>让它们承担了大量的责任,因此,美国、欧盟有另起炉灶的可能性。 C、小王的文章语句艰涩,结构混乱,而且文不加线 , 读起来非常困难,我们只有不断猜测他的意思,才能了解大意。 D、美和生活是有距离的,在审美活动中,我们应该抛开物欲去看,这样才能沉浸在艺术美感中。才不会焚零煮鹤 , 暴殄天物。
举一反三
阅读下面的文字,回答问题。

一个人的身份与穿着绝对有关系,比如我们校长曾经到村里的裁缝店做过一套西装。瘦 瘦的校长穿起来就不伦不类,反倒是他穿上蓝卡其的中山装好看些。不过他到乡里开会,或 到城里办事,还是穿上了他的宝贝西装,还会穿上他的老皮鞋— —怕有很多年了,有一只 已经歪斜了。看得出他穿上西装的感觉并不好,可是他说有什么办法呢,上次进城,人家都 以为他是个老古董,还是穿西装好些,穿西装人家的目光就少了,走路就轻松些,城里人就 喜欢穿西装。

穿西装也就穿西装吧,可是一到下雨天,穿上西装的他偏偏又蹬上了一双中帮雨靴,这 就更加不伦不类了,怎么看怎么别扭。每当他穿上这件衣服,学生们就在背后叫他“德国鬼 子”。但乡下土路一下雨就泥泞不堪,一走路就是一脚的烂泥,想甩都甩不掉,真是固执的 坏脾气。  如果还想“甩”的话——用校长的话说就是想耍派头的话——皮鞋一会儿就变成 了小泥船 , 所以雨靴还是更适合于土路。看来校长穿雨靴还是穿得(▲)的,别人怎么看也 就无所谓了。他(▲)地穿着后摆有点吊的西装和粘着烂泥的雨靴到乡里或进城办事。回  来时他乐呵呵的,他似乎没少了什么,实际上雨靴上已少了许多烂泥,而原黑色的泥渍变成 了白色的泥斑,像踩了一脚的雪。

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