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题型:语言文字运用 题类: 难易度:容易

海南省海口市琼山区海南中学2024-2025学年高三上学期语文开学考试卷

阅读下面的文字,回答问题。

一个人的身份与穿着绝对有关系,比如我们校长曾经到村里的裁缝店做过一套西装。瘦 瘦的校长穿起来就不伦不类,反倒是他穿上蓝卡其的中山装好看些。不过他到乡里开会,或 到城里办事,还是穿上了他的宝贝西装,还会穿上他的老皮鞋— —怕有很多年了,有一只 已经歪斜了。看得出他穿上西装的感觉并不好,可是他说有什么办法呢,上次进城,人家都 以为他是个老古董,还是穿西装好些,穿西装人家的目光就少了,走路就轻松些,城里人就 喜欢穿西装。

穿西装也就穿西装吧,可是一到下雨天,穿上西装的他偏偏又蹬上了一双中帮雨靴,这 就更加不伦不类了,怎么看怎么别扭。每当他穿上这件衣服,学生们就在背后叫他“德国鬼 子”。但乡下土路一下雨就泥泞不堪,一走路就是一脚的烂泥,想甩都甩不掉,真是固执的 坏脾气。  如果还想“甩”的话——用校长的话说就是想耍派头的话——皮鞋一会儿就变成 了小泥船 , 所以雨靴还是更适合于土路。看来校长穿雨靴还是穿得(▲)的,别人怎么看也 就无所谓了。他(▲)地穿着后摆有点吊的西装和粘着烂泥的雨靴到乡里或进城办事。回  来时他乐呵呵的,他似乎没少了什么,实际上雨靴上已少了许多烂泥,而原黑色的泥渍变成 了白色的泥斑,像踩了一脚的雪。

(1)、将下列成语填入文中括号内,恰当的一项是(     )
A、义正词严  心安理得 B、理直气壮 心安理得 C、义正词严  问心无愧 D、理直气壮  问心无愧
(2)、对文学作品来说,标点符号有时可以增强语言的表现力,文中画横线部分的破折号是怎

样增强语言表现力的?请简要说明。

(3)、简要分析文中画波浪线句子的修辞手法和表达效果。
举一反三
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