2014年是一战爆发100周年，二战爆发75周年，为反思世界大战的历史，维护世界和平，九年级同学举办以“战争与和平”为主题的探究活动，请你参与。
【活动准备】

【图说历史】             较量中的两大军事集团



【表解历史】
20世纪主要战争比较表

【文汇历史】
材料一：凡尔登战役中，一位战地记者写到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎在一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
————《岳麓版》九下历史教材
材料二：第二次世界大战是人类历史上一场空前浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁。
————-北师大版九下历史教材
【反思历史】

阅读下列材料：

材料一：正在奔向奴役和毁灭．两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远…在德国，已经宣布所有16﹣60岁，有劳动能力的男女公民全体动员…德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”，其它国家无疑也将仿效这个榜样．──罗曼•罗兰《战时日记》

材料二：

①阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河沿岸50千米内不得设防；

②承认奥地利和波兰独立，部分领土划归波兰等国，永远不得和奥地利合并；德国的海外殖民地交给战胜国委任统治；

③废除德国普遍义务兵役制；

④德国需缴纳大量战争赔款．

…──协约和参战各国对德和约

材料三：

请回答：

材料一：主要工业国家在世界工业中的比重（%）

材料二：1913年英、德、美、法的实力对比表

材料三：一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

材料一：英国、德国和美国在世界工业生产中的比重变化表

材料二：“一战”前夕，英、法、德、美力量对比

材料三：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”