试题

试题 试卷

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题型:实践探究题 题类:模拟题 难易度:普通

2014年是一战爆发100周年,二战爆发75周年,为反思世界大战的历史,维护世界和平,九年级同学举办以“战争与和平”为主题的探究活动,请你参与。
【活动准备】

【图说历史】             较量中的两大军事集团



【表解历史】
20世纪主要战争比较表

名称抗日战争一战二战
时间1937—1945年1914—1918年1939—1945年
全面爆发的标志九一八事变奥地利向塞尔维亚宣战德军突袭波兰
性质既是民族解放战争又是反法西斯战争帝国主义战争法西斯侵略战争
结束的标志1945年8月15日日本宣布无条件投降1918年德国宣布投降1945、9、2日本政府正式签署投降书


【文汇历史】
材料一:凡尔登战役中,一位战地记者写到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车、碎在一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
————《岳麓版》九下历史教材
材料二:第二次世界大战是人类历史上一场空前浩劫,几千万人失去生命,无数财产被毁。
————-北师大版九下历史教材
【反思历史】

(1)、(1)请你介绍收集“一战”“二战”资料的可靠途径

(2)、(2)观察上图,写出两大军事集团的名称 ; 。

(3)、(3)下图是有关第二次世界大战三部纪录片的海报,如果想了解有关欧洲第二战场开辟的相关信息,你可以选择观看 

(4)、(4)比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。表中比较的内容有三项错误,请你找出并改正。

(1) 
(2) 
(3) 

(5)、(5)根据上述两则材料,请你写出战争的影响

(6)、(6)反省战争,对于维护世界和平与安宁具有深远意义,你认为如何才能维护世界和平?

举一反三

2015年是第二次世界大战结束70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年。处在这个重要的历史节点,人类主流社会都在深刻反思战争爆发的根源积极探求防止战争、实现持久和平的解决之道。

【重温战争历程】

材料一:2015年是第二次世界大战爆发76周年和世界反法西斯战争胜利70周年。为铭记历史,警惕战争,世界上爱好和平的国家将举行各种纪念活动。

材料二:如图是一幅宣传海报,上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日!”

【探究战争根源】

材料三:1919年6月28日,第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》.根据条约,德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,莱茵河东岸地区50公里内,德国不能设防。

材料四:1929~1933年的世界经济危机,导致德国经济急剧下滑,工业生产下降40%,外贸减少了69%,7万多家企业破产,失业人口高达800万。面对困难,国会没有能力组建新的政府,导致了德国政局的极度混乱。

【再现风云人物】

材料五:如图所示

【感悟战争启迪】

材料六:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……”──罗斯福

材料七:各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。

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