注册

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

北京市通州区2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷

小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：

小车的位置	A	B	C	D	E	F
距A点距离/cm	0	20	40	60	80	100
小车运动时间/s	0	5	9	12	14	15

（1）、该实验依据的原理是；

（2）、小车从B点运动到F点的平均速度是cm/s。

（3）、通过比较，小车在AC段的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）DF段的平均速度。

举一反三

2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。

小明用如图所示的装置探究小车沿斜面下滑时速度的变化．

⑴小明在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间t₁ ，并用刻度尺量出小车通过的距离s₁；

⑵ 小明把金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t₂和这段时间内小车通过的距离s₂；

⑶ 用测得的数据求出各段的平均速度．小明发现v₁=v₂ ，于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动．

小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t₁=2.6s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t₂=1.8s。

在测量平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量{#blank#}1{#/blank#}。实验中，让车长为10.0cm的小车从斜面的A处以某一初始速度开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得时间t_AB＝2.0s，t_AC＝3.6s，则AB段的路程S={#blank#}2{#/blank#}cm，平均速度v_BC＝{#blank#}3{#/blank#}m/s。实验中，小车通过AB段的平均速度{#blank#}4{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过BC段的平均速度。

“区间测速”目前在全国大部分高速路实行，所谓的“ 区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速.如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速.如图所示是某同学设计的模拟“区间测速”的实验装置图小车由斜面顶端下滑，图中的圆圈内是小车到达A.B.C三点时电子表的显示(数字分别表示时、分、秒)，则：

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“时：分：秒”)

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服