要求：

1. 文中应该包括至少两种帮助方式及这样做的目的和意义。

2. 80--100词，文章开头已给出，不计人总词数。

Dear schoolmates:

    While you are sitting in our bright classroom, remember there are lots of children in the disaster areas needing our help badly, bummer vacation is coming. Let's do something to help them.

    As students, ……

建议内容包括：遇到问题多倾诉，多与他人分享情绪，尊重他人，与人为善，诚实守信……

要求：①词数60-80，开头结尾己给出，不计入总词数。②可适当增加细节，使行文连贯。③文中不得出现真实姓名、学校等信息。

参考词汇: share; solve; respect; friendly; be honest to.

Dear Tony,

I'm sorry to hear that you have problems with classmates: I'm glad to help you.

I hope everything will go well with you soon.

Yours,

Li Hua

Dear Tom,

I have learned that you are facing some problems, so I am writing to help you. Here are some of mysuggestions. 

Yours,

Li Hua

作文要求：

1. 可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息，使得文章连贯。

2. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

3. 语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。也不必抄写在答题卡上。

Dear Chris,

Welcome to our school! I am the leader of the school football team.

Li Hua

要求：

1. 40个单词以上(开头已给出，不计入总字数)；

2. 不能抄袭或套用第（一）部分Lisa的邮件内容；

3. 内容丰富、语言准确、表达流畅；

4. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

Dear Lisa,

I am writing to tell you about my summer holiday in Guangzhou.

……

假设你是李英，你的英国好友 Mike 想在春节期间来中国游玩，他在来之前想了解有关中国的春节。请你根据以下思维导图的提示，用英文写一封邮件。

作文要求：

1. 可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。

2. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名. 

3. 语句连贯，词数 80 个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Mike，

I glad to hear that you will come to China during the Spring Festival. 

I hope you can come to China soon and celebrate the Spring Festival with us . 

Yours.