2015年10月30日，李云迪在韩国首尔艺术中心的演出中表演失误。担任客座钢琴师的他，在演奏《肖邦第一钢琴协奏曲》第一乐章时，突然忘记要弹什么。韩国媒体称，最后李云迪只好停下来重弹，不过台下许多观众仍给予掌声鼓励，但李云迪被指演奏后急着走回后台，后来也没出来谢幕，有不少观众不满他的态度，演奏结束后还有人要求退票。随后，李云迪在微博上道歉，坦言是因为舟车劳顿导致。舆论继续发酵，有网友指责这是李云迪在娱乐圈过分“浸染”，荒废钢琴事业之故，证据是他担任肖邦钢琴大赛评委期间还请假参加黄晓明的大婚，随后又随黄晓明参加湖南卫视的两档真人秀节目。但也有网友认为，音乐会上演奏者出现失误的事时有发生，不必过度解读。

    如何看待“李云迪的失误”？李云迪道歉对你有什么启发？要求：选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

    交流就是将别人想知道的和自己不了解的地方告诉对方并回答对方不解的地方；相互沟通。进入高中将近一年了，很多同学不注意交流，尤其是学习上的交流，其理由总是很多，最有代表性的观点，就是认为“现在强调竞争，帮助别人的提法不现实。”

根据上面材料，结合自己的生活体验和思考，写一篇不少于800字的文章。①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选。

    春风习习，送来绿意；秋风瑟瑟，引来肃杀。家风、作风、文风、学风、抢购风、环保风、娱乐风、文明风……生活中的“风”真可谓举不胜举。有人追风，有人随风，有人逆风，有人观风，有人煽风……人们对“风”的态度也是多种多样。

你对“风”有怎样的感悟和思考？请写一篇不少于700字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。

①教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。（罗马·塞内加）

②人不率，顺不从；身不先，则不信。（《宋史·宋庠传》）

③与其发号施令，不如身体力行。（英国  塞·给翰逊）

④命令只能指挥人，榜样却能吸引人。（威·亚历山大）

⑤与其批评孩子，不如做个榜样。

⑥榜样是看得见的哲理。（英国·谚语）

⑦身教重于言教。（孔子）

⑧其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。《论语·子路》

⑨好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。（丹麦）

⑩思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。（苏联  法捷耶夫）

⑪榜样的力量是无穷的。（德国  科·达勒维耶）

⑫一朵具体的花，远胜过一千种真理。（佚名）

⑬以身教者从，以言教者讼。（宋代  范晔）

以上是关于榜样的名言警句，读后你从中获得了怎样的感悟？请就你的感悟写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

    ①独学而无友，孤陋而寡闻。——《礼记》

    ②各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——费孝通

    ③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。——习近平

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

    歌诗合为事而作。主旋律歌曲之所以称为“主旋律”，因为它总能发出时代的强音，击中人心的“最大公约数”。“千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮”，这是《我们都是追梦人》描摹的小康路上的奋进场景；“汗也不白流，累也不白受，实干才能出成就，谁也别吹牛”，这是《时代号子》对实干兴邦最质朴的歌咏；“如果不曾长路跋涉，怎知道道路曲折？如果不是跨越江海，哪知道前途壮阔？”这是《乘风破浪再出发》对奋斗历程的回首，对“两个一百年”壮阔征程的展望。让每一首歌激发中华民族伟大复兴的行动力量，就能把我们赤诚的心、火热的爱汇入时代的大合唱。

我们用歌声赞美时代，我们用歌声吟咏情感，我们更可以用歌声抒发心志。请以“我想唱一支属于自己的歌”为话题写一篇作文。

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；800字以上；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。