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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期历史(理)期中考试试卷
某校高二(3)班在历史研究性学习的中期报告中,提到了如下关键词:克己复礼、仁政、罢黜百家、朱熹、黄宗羲。据此判断他们研究的主题最有可能是( )
A、
儒学的形成及发展
B、
中央集权体制的演变
C、
法家思想的形成与发展
D、
科举制度的发展与完善
举一反三
公元前112年,汉武帝为祭宗庙,要列侯酎金助祭,以所献酎金的分量不足或成色不好为借口,废列侯106人。(酎:zhòu,酎金,古代诸侯向皇帝交纳的贡金,作祭祀用。)这则材料说明了( )
明朝中后期,徐光启翻译的《集合原理》引进了西方科技,并对传统文化进行了补充。说明了当时( )
某人为了让弟弟顺利取得任官的机会,故意在分家时,将优厚的部分归于自己,将贫瘠的土地归于弟弟。乡里民众因此盛赞其弟“能让”,于是推荐其弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度最可能出现在( )
下列观点中,不属于程朱理学内容的是( )
“察举制﹣﹣九品中正制﹣﹣科举制”的选官制度与主要依据搭配正确的是( )
汉武帝时推行“左官律”和“附益法”,“左官律”规定凡在诸侯国任官者,其地位低于中央官吏,且不得任中央官吏;“附益法”严禁封国官吏与诸侯王串通一气,结党营私。上述做法( )
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