题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
河北省石家庄市赵县2019-2020学年九年级上学期历史期中教学质量检测
材料一:1492年,哥伦布获得西班牙国王的资助,率领船队横波大西详,到达了古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆一一1151年,葡萄牙人④率船队由大西洋西行,历经艰险,实现了人类第一次环球航行
——摘自川教版《世界历史》九年级上册
材料二:(新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程......它大大扩展了人类活动的范围......世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化......引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编:《世界史纲》(下册)
材料三:哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣,受《马可·波罗行记》的影响,特别是向往到东方寻找财富。为了获得航海所需要的财力支持,他曾向多国王室游说,后得到西班牙国王的支持。同时,在15世纪末,帆船的改进、罗盘的运用和“地圆说”的传播,都为哥伦布远洋航行的成果创造了条件。
——改编自百度百科
材料一:美洲作物之引种中国大多发生在明清时期,其中既有玉米、番薯、马铃薯这样重要的粮食作物,也有花生、向日葵一类油料作物;既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等蔬菜果树,也有烟草、陆地棉这样的嗜好作物和衣被原料,总数接近30种……在不长的时间中获得了相当快的发展,不少在今天的作物构成中占据举足轻重的地位。……美洲作物的传播与发展……适应了人们对营养和享受多方面的需要。
材料二:1860—1900年世界主要工业国或区域工业生产发展占世界份额表
年份 区域 | 1860 | 1880 | 1900 |
联合王国(英国) | 19.9 | 22.9 | 18.5 |
法国 | 7.9 | 7.8 | 6.8 |
德意志(日耳曼各邦) | 4.9 | 8.5 | 13.2 |
美国 | 7.2 | 14.7 | 23.6 |
材料三:好在世界已经变得越来越小,已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地也已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有“地球村”的说法。东方人、西方人,不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。
——冯骥才《献给命运的紫罗兰》
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