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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省温岭市2019-2020学年九年级上学期历史与社会期中考试试卷

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:

材料二:

材料三:

(1)、根据中国抗日战争的思维导图规律将材料一A,B处补充完整。
(2)、列举两则落实海报精神的军事行动,并指出世界反法西斯战争胜利的主要原因。
(3)、根据材料三的数据,分析中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用,并据此谈谈第二次世界大战留给我们的警示。
举一反三
9月3日是一个中国人民永远纪念的日子,73年前的这一天,中国人民经过艰苦卓绝的斗争,取得了抗日战争的伟大胜利。九年级某班以抗日战争为主题展开研究性学习,广泛收集资料如下。请阅读材料,回答问题。

材料一:第一小组列表梳理抗日战争的重大事件(节选)

时间

重大事件

影响

1931年

……

……

1936年

……

……

1937年

标志着我国开始全民族抗战

1938年

取得中国抗战以来的最大胜利

……

……

……

材料二:第二小组在查阅某一历史事件时,找到了以下两则史料:

史料1:一些放下武器或被俘投降的士兵,还有包括许多妇女儿童在内的普通民众,也被(日本兵)肆无忌惮地枪杀和刺死,人们很难想象这种痛苦与恐怖。

——1938年1月10日时任金陵大学历史系教授美国人贝德士的日记

史料2:南京街道极为平静。……在难民区内,他们(日本兵)不问性别、年龄,给难民分送面包、点心、香烟等,大家感到非常高兴,表示感谢。

——1938年1月8日日本人主办的《新申报》

材料三:第三小组收集的外国人眼中的中国抗战:

“事实上,由于英军和美军兵力不够,惟一对日军作战的陆军就是中国的陆军了。”

——法国二战史学者亨利•米歇尔

中国的抗战,成为将日本引入通向泥潭之路,继而又引发日美、日英战争,最后成为迫使日本帝国主义投降的决定性力量。

——【日】石岛纪之《中国抗日战争史》

“如果中国屈服,会有多少日本军队脱身出来?那些军队会干什么呢?会占领澳大利亚,占领印度,会像摘桃子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势,在近东某处会合……”

——美国总统罗斯福

阅读材料,回答问题。

材料一:……明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。(1915年)受到西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——摘编自徐中约《中国近代史》

材料二:1919年,到了巴黎和会,中国却被一瓢凉水浇下来。最高委员会无视中国人民的存在,“把中国的山东省送给日本”,这样一份丧权辱国的和约谁能接受啊!面对这样屈辱的局面,中国人心中的怒火最终爆发,完成了“20世纪中国第一次历史巨变的补课,同时也是第二次历史巨变的起点”。(注:材料“中20世纪中国第一次历史巨变”指辛亥革命;“第二次历史巨变”指新中国成立)

——改编自张鸣《重说中国近代史》

材料三:中、美、英在二战中的伤亡损失数据对比表

中国

美国

英国

伤亡

死亡

直接经济损失

间接经济损失

死亡

死亡

3500万人

2000万人

620亿美元

5000亿美元

40.5万人

37.5万人

材料四:各国对中国抗日战争的看法

“事实上,由于英军和美军兵力不够,唯一对日作战的陆军就是中国的陆军了”

——法国二战史学家亨利·米歇尔

“如果中国屈服,会有多少日本军队脱身出来?那些军队会干什么呢?会占领澳大利亚、印度,会像摘桃子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势,在近东某处会合……”

——美国总统罗斯福

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