德兰修女建立临终关怀院的初期,曾有位官员质疑她的行为。

官员问：“你这么做，难道是为了让贫民窟更适应人居住吗？”

德兰修女回答道：“不，是让死者死得更有尊严。”

官员又问：“你打算帮助加尔各答数以百万的贫病伤残人士吗？”

德兰修女没有回答官员，而是惊奇地问道：“数以百万？你怎么数出是一百万的？”

官员不耐烦地回答道：“这不是我的重点，我的意思是无论你怎么努力，你都是数不完的，

穷人太多了，你知道吗？”

德兰修女笑了笑，还是盯着他问道：“一百万，你从哪里数起的？”

官员显然拿这个修女没办法，无言以对。

德兰修女却掰着手指跟官员说：“我是从一开始数起的，一然后是二，然后是三，然后是更多，现在我们已经救了一百多个人了。”

当我们与世界相遇时，我们遇到的都是一个人——那个人或这个人，总之是具体的人，而不是抽象的人类。只有爱具体的人，才能真爱人类。

要求：请根据读后的联想和感悟，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

关于重复，众说纷纭：

学生说：日子就跟复印机复印的一样，除了学习，就是学习，看不到意义。

诗人说：没有变化，再好的歌也会叫人厌烦的。

书法家说：先选一个字，然后重复练习，直到高度熟练，练出力透纸背的境界，自然也能写好其它的字。

以上文字引发了你怎样的思考与感悟？请自选角度，自拟题目，选择你最能驾驭的文体（除诗歌外）写一篇不少于600字的文章，注意文中不得出现真实的地名、校名、人名。

请以“努力奔跑”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名、地名；③书写规范，卷面整洁。

    礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。

请以 “礼物”为题，写一篇文章。

要求：①要表达自己的真情实感；②请写成记叙文；③不少于600字。

赞歌。可以是动词，也可以是名词。请以“赞歌”为标题，或自拟一个包含“赞歌”这个词的标题，写一篇不少于500字的文章，自选文体，立意自定，文中不得出现真实的姓名和校名。