（一）当日历退下七月的外衣，时光带领我们奔向欢腾的八月，在这欢腾的时日我们迎来了中国人民解放军建军90周年纪念日。大漠铸利剑，沙场砺精兵。在内蒙古草原深处的练兵场上，现代化的中国军队以崭新面貌亮相，吸引了全世界的目光。

（二）《战狼2》仅凭短短一周的上映时间，已以各种票房突破展现实力，成为热议话题。“犯我家国者虽远必诛”，不管我们身在何方，发生了危险，祖国都会义无反顾的前去救援我们。作为一名中国人，我骄傲！

请任选一则材料，写出观后感。

要求:①表达得体，语句通顺。②120字左右。

同一段路，这一回我觉得很短，另一回又觉得很长；同一件事，有时我觉得有趣，有时则感到乏味；某个时候我什么都能做，换另一个时候又什么都不想做……

上述材料引发了你哪些感受与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：①立意自定，题目自拟。②文体自选，诗歌除外。③不少于600字。④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

    一个穷人和一个富人在谈论什么是幸福。

    穷人说：“幸福就是现在。”

    富人望着穷人的茅舍、破旧的衣服，轻蔑地说：“这怎么叫幸福呢？我的幸福可是百间豪宅、千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？” 乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”

    其实，幸福本来就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一杯水、饥饿时的一块糕饼……

要求：根据材料寓意，选准角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限。

题目一：有人说，教育就是当你离开母校后，除了知识以外剩下的东西。三年初中生活，母校一定会为你留下什么。毕业在即，请以“致母校的封信”为题，写一封信，感谢母校留给你的远比知识更为珍贵的礼物。

要求：①注意写出真情实感，诗歌除外，立意自定；②不得套做，不得抄袭；③统一以“文华”为写信人，信中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于500字，最多写满格。

题目二：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

阅读古典诗词，常会让人产生丰富的联想，给人生活的启迪。请从上面这首诗中，任选一联，结合自己的生活经历，展开联想和想象，或写景寄情，或议论抒怀，写一篇文章。

要求：①紧扣所选诗句，选好角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；②不得套做，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于500字，最多写满格。

⑴命题作文

“少年初长成，自在恰如风。眼底有星河，笑里有清风。”少年的世界里不只有叛逆和肆意，还有多种多样的成熟模样……经历误解、伤害，仍能开放包容、积极拥抱这个不完美的世界，是成熟； 面对是非，对外界有清醒的认识，有正确的是非判断，是成熟； 遭遇困境，有独立的思想，能够自信地解决问题，是成熟； 别人有难，帮助他人，贡献价值，是成熟；危急关头，当仁不让、挺身而出的责任与担当，是成熟……

请以“这，才是成熟的模样”为题写一篇作文

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不得抄袭，不要套作

④不少于 600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

⑵材料作文 

有一位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”

哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果！

这个故事至少给我们这样一些启示：要通过亲身实践才能寻求到事物的真相：要敢于质疑，不盲从，不跟风；面对问题，不应人云亦云，而要善于独立思考。

请你根据以上材料， 自选角度， 自拟题目，写一篇不少于 600字的文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭：

②立意自定，题日自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）：

②不少于 600字：

④文中不得出现真实的人名、校名。