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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通

《中外传记作品选读》人教版语文选修第2课《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》同步练习

根据下面的情景,揣摩人物的对话,写出①②③相应的内容,要求符合人物的身份,做到前后连贯、语言得体。

小晗放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌小嵩超过了。

妈妈对小晗说:“小嵩没什么了不起的,下次打败他! ”

爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆•克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。”

妈妈急切地问道:“①? ”

爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴; 自己有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。”

妈妈有点生气:“②。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。”

爸爸说:“③! ”

小晗看着父母,自语道:“我该听谁的呢? ”

举一反三
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