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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

苏教版语文九年级下册第14课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习

下面对本文《邹忌讽齐王纳谏》内容理解不正确的一项是 (   )

A、本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B、本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。 C、本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。 D、本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。
举一反三
阅读文言文,回答相关问题
     【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
       夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  
                                                                                                                                                   (吴均《与朱元思书》)             
      【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
       潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
       坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                    
                                                                                                                                                     (柳宗元《小石潭记》)

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