福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来……”

课文围绕梅花写了{#blank#}1{#/blank#}件事，表述了作者{#blank#}2{#/blank#}思想感情。

{#blank#}1{#/blank#}的葡萄，{#blank#}2{#/blank#}的枣，随风送来一阵阵清香。

《巨人的花园》的主要人物是小男孩和{#blank#}1{#/blank#}，《幸福是什么》的主要人物是{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}，《小木偶的故事》的主要人物是{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}以及蓝鼻子小女巫。