试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类:常考题 难易度:困难

湖南省郴州市2020届高三英语第三次质量检测试卷

阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

    It started four years ago. My wife would see a 1 man near where she worked. It was the week before Christmas and she said she wanted to purchase a new coat for him because his coat was 2. We don't have a lot of 3. We are really a step away from being homeless in rags most months but we try to 4 when we can.

    We talked and found a way to get some money together to 5 him a coat. I 6 that since we were giving a coat to him, we should look at what else he might 7. We decided to fill a 8 with some useful 9 things—a toothbrush, soap, clothes, a hat, gloves and some food. A small gift and Christmas card was put in it as well.

    We haven't had money to exchange 10 for birthdays or Christmas for many years, too. It feels wonderful to have someone 11 you at Christmas but I've always been a little 12 when friends ask "What did you get for Christmas?" It always makes my wife feel bad that she can't 13 to give me anything and I feel the same. So I would 14 and say she bought me this thing or that. But that year we could say we 15 something to others instead and that's 16 what happened.

    People asked and we said what we did. They also wanted to help the following 17 and we made ten more backpacks the following Christmas, and this year we really 18 the gifts.

    I still can't afford to buy my wife some gifts to 19 on Christmas day, but the 20 we feel makes up for it ten times!

(1)
A、sick B、homeless C、generous D、energetic
(2)
A、loose B、large C、shabby D、tight
(3)
A、money B、power C、time D、trouble
(4)
A、recover B、bargain C、escape D、help
(5)
A、buy B、make C、show D、lend
(6)
A、commanded B、warned C、regretted D、insisted
(7)
A、ignore B、need C、dislike D、store
(8)
A、backpack B、room C、suitcase D、car
(9)
A、left B、external C、daily D、cheap
(10)
A、principles B、gifts C、opinions D、congratulations
(11)
A、rely on B、turn to C、think of D、stand for
(12)
A、embarrassed B、contradictory C、pleased D、content
(13)
A、expect B、reject C、wait D、afford
(14)
A、admit B、lie C、debate D、disagree
(15)
A、compared B、exposed C、presented D、sold
(16)
A、exactly B、hardly C、finally D、briefly
(17)
A、season B、month C、day D、year
(18)
A、removed B、replaced C、added D、decorated
(19)
A、wear B、open C、eat D、judge
(20)
A、peace B、sorrow C、attitude D、joy
举一反三
 Ⅲ. 阅读理解

In 2011, Nancy Ballard went for a routine check-up that turned into something extraordinary. In fact, she was carrying a painting of a plant she'd done when she arrived at her doctor's San Francisco office. "It would be great if we had artwork like that for our chemotherapy(化疗) rooms," the nurse said. Ballard asked to see one. 

She was shocked by what she found. The walls were dull and bare, and the paint was falling. It was a depressing room for a depressing routine—patients were restricted to chemo drips for perhaps several hours, often with nothing to look at other than those sad walls. Ballard didn't have cancer herself, but she could sympathize with the patients. "I couldn't imagine how anyone could even think about getting healthy in a room like that," she says. As it happened, Ballard's physician, Stephen Hufford, was ill with cancer himself, so finding time to decorate the rooms was low on his to-do list. So Ballard made it her task to brighten up the place. 

She started by emailing 20 local designers. "I wrote, ‘You don't know me. But my heart hurts after seeing these rooms,'" she remembers. She then asked whether they would donate their time and money to transform just one of Dr Hufford's rooms each. 

As it happened, six of them wrote back almost immediately. Six rooms got new paint, light fixtures, artwork and furniture. Dr Hufford was delighted. "All the patients feel relieved of the pain because of it," he said. He even noted that his own tone of voice was different in the rooms and that he was better able to connect with his patients. 

Ballard was so encouraged by the patients' reactions that she created a non-profit organization to raise money and decorate more spaces. Since then, she has worked on 20 projects, including one in Pennsylvania. "We were in Philadelphia for a ribbon-cutting(剪彩), and a woman was there on her third battle with cancer," says Ballard. "When she saw what we'd done, she said, ‘I'm gonna beat it this time. I thought I wasn't going to, but now I know I'm gonna beat it.'"

 完形填空

In 2011,a law was born.A kind of ladybug(瓢虫)became the state insect of North Dakota.When the governor 1 the bill into law,four kids stood behind him! 

Jaden,Logan,Megan and Isabel were in first grade 2 their idea for a law was born.Megan and Logan were farm kids and they had been 3 with the ladybug already.They knew that farmers had difficulty in controlling crop-eating pests called aphids and that ladybugs tended to 4 on aphids.The more ladybugs were around,the fewer 5 the farmers had to use.

They decided that this ladybug should be their state insect.This ladybug was of great 6 to the crops on the farm and deserved a place of honor.But they had no idea how to 7 a law.So they asked help from their teacher,who happened to 8 their local state representative.When they all met,he told the kids they would have to present facts and reasons to 9 lawmakers that North Dakota was in need of the ladybug as the state insect.

The students spent much of that first-grade spring 10 ladybugs.There was no doubt that their research was hard work 11 ,they fell in love with it."Even if we hadn't achieved what we wanted," says Jaden,"even if the bill hadn't been passed,I think it was really 12 a lot."

In the fall of their second-grade year,they were invited to speak to a committee.In 13 ,Megan wrote songs for the group to sing,they contacted more experts for support,and they practiced their presentation a lot!They showed up at the state building in ladybug costumes and presented their case.14 ,the bill was passed! 

The students want everyone to know that kids can make a 15 "Whether you are 8 or 80," says Isabel,"you have a voice in your community(社区)."

 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

A little boy selling magazines for school walked up to a house that people hardly visited.The house was very old and the owner hardly ever came out.When he did come out he would not say hello to neighbors or passers-by but simply just glare(瞪眼看)at them.

The boy knocked on the door and waited,sweating from fear of the old man.The boy's parents told him to stay away from the house.A lot of the other neighborhood children were told the same from their parents.

As he was ready to walk away,the door slowly opened."What do you want?" the old man said.The little boy was very afraid but he had a quota(份额) to meet for school with selling the magazines.

"Uh,sir,I uh am selling these magazines and uh I was wondering if you would like to buy one." The old man just stared at the boy.The boy could see inside the old man's house and saw that he had dog figurines(小狗雕像) on the wall."Do you collect dogs?" the little boy asked."Yes,I have many collections in my house.They are my family here.They are all I have." The boy then felt sorry for the man,as it seemed that he was a very lonely soul."Well,I do have a magazine here for collectors.It is perfect for you.I also have one about dogs since you like dogs so much." The old man was ready to close the door on the boy and said,"No,boy,I don't need any magazines of any kind,now goodbye."

The little boy was sad that he was not going to make his quota with the sale.He was also sad for the old man being so alone in the big house that he owned.The boy went home and then had an idea.He had a little dog figurine that he got some years ago from an aunt.The figurine did not mean nearly as much to him since he had a real live dog and a large family.

注意:1)续写词数应为150左右;

2)请按如下格式作答。

The boy headed back down to the old man's house with the figurine.

From that day on something changed inside the old man.

 阅读理解

Some Ohio high school students have become winners in a national contest (竞赛) after inventing a mobile phone app that helps needy families find local food pantries (公益食品仓库).

And someday the teens, who are students at Ross High School in Ross Township, may be selling the app to food pantries and food banks across America.

The app was created as part of a computer science class — coordinated (协调) by Butler Tech career school system at the high school. Three students, Jacob Kahmann, Gunner Nonnamaker and Kyle Inderhees, recently were visited by Congressman Warren Davidson, who praised their work. Davidson lauded the teens for creating "this app to set the standard for efficient food collection and distribution (分发)".

Butler Tech IT Instructor Tom O'Neill said the students' app includes characteristics that help users locate the nearest food pantry and improve food collection processes, and that the national contest provides a real-life learning chance for his students.

The students are continuing to make additions to the app and are working on turning it into a product, said O'Neill, who in recent years has helped many Ross High School teens win national honors for their computer-science-based inventions.

"The teachers and students in the Ross School District continue to amaze me with their future-thinking and creation," said Superintendent Scott Gates. "Our students are not only thinking about careers, they are thinking about problems they want to change, solve or improve. The app that was created will make serving a population in need more efficient."

 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Growing up in poverty in rural Kenya,Nelly Cheboi watched her single mother work tirelessly so she could attend school. 

From an early age,she realized that her family,along with others like hers in their village, was1 a cycle that left them little hope. Cheboi attended college.2 a scholarship in the United States,worked odd jobs to support her family,and discovered her3 for computer science. She4 the success in finding jobs to her computer literacy. She knew she wanted to share it with her5 back home. 

Today,she's giving 4,000 kids the chance for a6 future through her nonprofit, TechLit Africa. The organization uses recycled7 to create technology labs in schools in rural Kenya. 

In 2018,she began8 recycled computers. She started small,carrying the machines to Kenya and9 customs fees and taxes herself. TechLit Africa now works with shipping companies to10 the donated computers so it's more cost11 . The donated hardware is12 to partner schools in rural Kenya,where students aged 4 to 12 receive daily classes and13 opportunities from professionals and gain skills that will help improve their education and prepare them for future jobs. 

"My hope is that when the first TechLit kids graduate from high school,they're able to get a job online14 they will know how to code,"Cheboi said. "The world is your oyster when you are educated. By bringing the resources,by bringing these skills,we are15 the world to them. "

返回首页

试题篮