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题型:课内阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习

课内阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

      现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

      这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了"也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

(1)、第一自然段中找出两对反义词。

——     ——

(2)、为什么说“我”是幸运的?

(3)、读了这篇文章后,我明白了爱有两种形式,是哪两种呢?这两种爱有什么作用?

(4)、你认为文中哪句话含义最为深刻,找出来。

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