- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高三上学期物理期中考试试卷

探究“合力做功与物体速度变化关系”的实验装置如图甲所示，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行。先平衡摩擦力，再用1条橡皮筋对小车做的功记为W ，当用2条、3条…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

（1）、在实验准备过程中，某同学整理的实验器材如图乙所示，还缺少的两个器材是、。

（2）、用一条纸带穿过打点计时器，该同学发现存在图丙中的两种穿法。你认为（选填“A”或“B”）种穿法更合理。

（3）、该同学在实验过程中：

①应平衡摩擦力；

②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干；

③每次实验都让小车从同一位置静止释放。

以上操作对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助的是（填序号）。

举一反三

关于探究功与物体速度变化的关系的实验中，下列叙述正确的是（）

某同学用如图所示装置做“探究功和物体速度变化的关系”实验时，先调整木板的倾角使小车不能连接橡皮筋时恰能在木板上匀速下滑，探后第一、三次分别用一条、三条相同的橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长量相同，若第一次实验中合外力对小车所做的功为W，则第三次实验中合外力对小车所做的功为{#blank#}1{#/blank#}．由本实验可得出的结论是：{#blank#}2{#/blank#}．

探究力对原来静止的物体做的功与物体获得速度的关系的实验装置如图1所示．

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

用如图a所示装置做“验证动能定理”的实验。实验时，通过电磁铁控制小铁球从P处自由下落，小铁球依次通过两个光电门甲、乙，测得遮光时间分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，两光电门中心点间的高度差为h。

某学习小组在“探究功与速度变化的关系”的实验中采用了如图甲所示的实验装置

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