题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
安徽省亳州市利辛县第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中测试试卷
材料：中国的立国体制和西方历史上的希腊、罗马不同。它们国土小、人口寡…它们的领袖，可由市民选举。只要城市居民集合到一广场上，那里便可表现所谓人民的公意。中国到秦、汉时代，国家疆土，早和现在差不多，户口亦至少在几千万以上。而且中国的立国规模，并不是向外在服，而是向心结。汉代的国家体制，显然与罗马帝国不同。何况中国又是一个农业国，几千万个农村，散布全国，我们要责望当时的中国人，早就来推行近代的所谓民选制度，这是不是可能呢？我们不应专凭自己的时代判断，来吞灭历史判断，我们应该承认皇位世袭，是中国已往政治条件上一种不得已或说是一种自然的办法。况且世界各国，在历史上有皇帝的，实在也不在少数。我们不能说，中国从前不用民主选举制，而有一个世袭的皇帝，便够证明中国传统政治之黑暗与无理性。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
解读材料，提炼出一个观点，并结合相关史实予以说明。（要求：观点明确、史论结合）
地区类型 | 朝廷征召 | 随帅来朝 | 弃帅来朝 | 藩帅推荐 | 因入卫等留京 |
顺地藩镇 | 13 | 3 | 1 | 1 | 5 |
割据藩镇 | 0 | 3 | 6 | 3 | 0 |
材料
视角 | 何为制度 | 研究取向 | |||
内部视角 | 法令条文 | 制度的支配性 | 中央 | 国家 | 自上而下 |
外部视角 | 现实运作 | 人的能动性 | 地方 | 社会 | 自下而上 |
——摘编自孙正军《何为制度——中国古代政治制度研究的三种理路》
任选材料中的一个研究视角，自拟论题，并结合所学中国古代史知识进行阐述。 (要求：论题明确，史论结合，表达准确，逻辑清晰。)
试题篮
