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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

【初单测】九年级(全)历史与社会测试卷(二)(上册第二单元)

为下列图片拟一主题，最合理的是（）

A、抗争——中国人民摆脱外来侵略 B、探索——寻求强国御侮之道 C、屈辱一一步步走向殖民地的深渊 D、复兴——中华民族崛起之路

举一反三

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编写的知识结构示意图。他学习的主题是( )

孙中山是伟大的中国民主革命的先行者。1905年8月，在他的推动下，成立的中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是（）

西方一些史学家用“西方冲击中国全面革命之序幕——中国反应的模式”研究中国近代史，下面示意图B处应为（）

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编写的知识结构示意图，他学习的主题是（）

梁启超在《变法通议》中强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”这里的“变”指的是（）

在中国近代史上请求变法图强的维新派代表人物是（）

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