（1）实验中需加热{#blank#}1{#/blank#}相同的水和食用油的，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。物理学中用{#blank#}2{#/blank#}来表示物质的吸放热能力；

（2）实验中用两个相同的加热器给液体加热，这样做的目的是：使水和食用油在相同的时间内{#blank#}3{#/blank#}相同；

（3）实验时可以加热相同的时间，比较它们{#blank#}4{#/blank#}来判断水和食用油吸热能力的强弱；

（4）根据实验数据，小明在图乙中作出了水和食用油的温度随时间变化的图像，其中{#blank#}5{#/blank#}（填“a”或“b”）是水的温度随时间变化的图像；

（5）食用油的比热容为{#blank#}6{#/blank#}（水的比热容为）。

(1)t₁时刻，a液体分子运动剧烈程度{#blank#}1{#/blank#}b液体分子运动剧烈程度；

(2)当加热到t₂时刻，a液体吸收的热量{#blank#}2{#/blank#}b液体吸收的热量；

(3)a液体的比热容{#blank#}3{#/blank#}b液体的比热容。（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水的温度{#blank#}2{#/blank#}（选填“高”或“低”）；

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给{#blank#}3{#/blank#}加热更长的时间，此时水吸收的热量{#blank#}4{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；

（3）实验表明水吸热的能力更强，科学家对以上现象进行了研究，并揭示出物质的一种特性，这种特性被称为比热容，请再写出一个反映物质特性的物理量{#blank#}5{#/blank#}；

（4）根据以上数据可算出食用油的比热容为{#blank#}6{#/blank#}；[水的比热容为]

（5）下列各种情况，比热容会发生变化的是{#blank#}7{#/blank#}。

A．一杯水倒去一半                         B．水凝结成冰

C．一块铁块粉碎成铁屑                  D.15℃的水变成45℃的水