- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆九龙坡区2019—2020学年九年级上期物理十校联考中期测试试卷

在“探究并联电路电流特点”的实验中，小勇同学连接的电路如图所示。

（1）、连接电路前，开关应；

（2）、闭合开关后，观察到灯L₁，L₂；(选填“亮”或“不亮”)

（3）、通过分析电路连接情况，请指出图甲中存在的问题是

（4）、请在原图甲上只改动一根导线，符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器，并在虚线框内画出改动后的电路图。(要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)。

（5）、电路更正后，小勇同学获得实验数据如下表，其中电流表A₂示数如图乙，请将其示数填入表格空缺处：

干路电流／A	灯L₁电流／A	灯L₂的电流／A
0.28	0.14

于是得出结论：并联电路中，干路电流是支路电流的两倍。请你帮他分析，小勇所得的实验结论合理吗? 并说明理由。。

举一反三

把标有“12V 12W”的灯L₁和“12V 6W”的灯L₂串联起来接在电源电压为12V的电路中，下列说法正确的是（）

小明学习了电流表与电压表知识后，进行了如下实验．

如图甲所示是“探究并联电路的电流关系”的实验电路。

小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

某同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”。

（1）在连接电路时，开关应{#blank#}1{#/blank#}。实验时应选用两个{#blank#}2{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）规格的小灯泡，当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图所示，原因是{#blank#}3{#/blank#}；

（2）用电流表分别测出电路中的 A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表。根据实验数据表格可得出结论：{#blank#}4{#/blank#}。

实验次数	B 处的电流/A	C 处的电流/A	A 处的电流/A
1	0.3	0.5	0.8
2	0.6	1	1.6
3	0.7	1.2	1.9

小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验电路图。

（1）小明按图甲连接电路，刚接好最后一根导线，电流表的指针立即发生如图乙偏转，则可知，他在连接电路时操作不当之处是①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}；

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯 $\text{[math]}$ 发光，但灯 $\text{[math]}$ 不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：灯 $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}（选填“短路”或“断路”）；改正错误后，记录 $\text{[math]}$ 各点的电流值如下表所示；

A点的电流 $\text{[math]}$	B点的电流 $\text{[math]}$	C点的电流 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

根据表中数据，小明就得出以下两个结论：

①并联电路各支路电流相等；②并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

请你写出上述实验的不足之处：{#blank#}4{#/blank#}；

（3）完成以上实验后，小明开始“探究串联电路的电流规律”，按如图丙连好串联电路，闭合开关S时，发现灯泡 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 更亮，于是他猜想可能有以下原因：

猜想一：经过 $\text{[math]}$ 的电流比 $\text{[math]}$ 大；猜想二： $\text{[math]}$ 更加靠近电源正极。

验证猜想，他做了以下探究：

①为了验证猜想一，小明用电流表分别测出图丙中 $\text{[math]}$ 三处的电流，电流表示数均一样，说明猜想一{#blank#}5{#/blank#}（选填“正确”或“错误”）。同时他发现：该电路中任意一处断开， $\text{[math]}$ 均不能发光，说明串联电路有{#blank#}6{#/blank#}条电流路径；

②为了验证猜想二，小明对调两个小灯泡在电路中的位置，闭合开关，发现仍是 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 更亮，说明猜想二{#blank#}7{#/blank#}（选填“正确”或“错误”）。

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