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题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

2017年湖北省襄阳市保康县中考物理适应性试卷

如图是李强同学探究“并联电路的电流规律”的实验电路图，他把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出实验数据并记录在表格中：

（1）、在实验中，李强同学可以采用或的方法来改变电流的大小．

（2）、他做三次实验的目的是：使结论更具有．

举一反三

小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，经检查，电路连接正确．小欣同学用电压表检查该电路的故障，检测结果如表格中记录内容所示．若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为{#blank#}1{#/blank#}（选填“L₁”、“L₂”或“S”），该故障为{#blank#}2{#/blank#}（选填“短路”或“断路”）．粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为{#blank#}3{#/blank#} V．

位置	AB	BC	CD	AC	AD
电压U/V	3	0	0		3

在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，已知R₁=R₂＜R₃ ，电流表的读数分别是：A₁为0.3A、A₂为0.15A、A₃为0.45A．测量时的电路图应是（　　）

甲为探究并联电路电流规律的实验电路图．

为了验证并联电路的电流特点，小薇同学设计了如图的电路进行实验。

在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用I_A表示，流出第二个灯泡的电流用I_B表示．请自选实验器材证明：在串联电路中，I_B等于I_A

小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”.

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