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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

湖北省恩施土家族苗族自治州龙凤镇民族初级中学2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷

生物的多样性不包括（）

A、物种多样性 B、形态多样性 C、生态系统多样性 D、遗传多样性

举一反三

下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况，表中的资料反映了生物多样性中的（）

被子植物	裸子植物	蕨类植物	鸟类	爬行、两栖类	哺乳类
1822种	23种	148种	214种	75种	38种

生物多样性包括（）

生物的多样性包括三个层次的多样性，而生物多样性的实质是{#blank#}1{#/blank#}。保护生物多样性最有效的措施是{#blank#}2{#/blank#}。

保护动物的多样性需要考在{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#}和 {#blank#}3{#/blank#}三个层次上，制定保护战略采取保护措施。

生物多样性的内涵包括：生物种类的多样性；{#blank#}1{#/blank#}的多样性；{#blank#}2{#/blank#}的多样性．

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持{#blank#}1{#/blank#}，促进生态系统的{#blank#}2{#/blank#}等方面都起着重要的作用。生物多样性对我们有着不言而喻的重要意义，生物多样性的实质是{#blank#}3{#/blank#}，在各种保护生物多样性的方法中，最为有效的措施是{#blank#}4{#/blank#}。

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