邮件内容如下：1）时间；下周三下午3点到5点；

     2）报告内容：如何提高英语口语，美国中学生的业余生活以及中美文化差异。

注意：1）词数100左右；

      2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Carl,

    I'm glad to hear that you're enjoying your holiday in my city.

Waiting for your early reply.

Yours,

LiHua

词汇：phubbing(低头族) = phone(手机) + snubbing(snub冷落的进行时态)

内容包括：

1）你身边有“低头族”吗？他们的表现；

2）“低头族”给学习和生活带来的影响；

3）就如何“拒为低头族”提1-2点建议。

要求：

1）文章开头已给出，不计入总词数；

2）可以使用亲身经历或虚构的故事；

3）文中不得出现真实姓名和学校名称。

     Nowadays, many people are addicted to their phones. ……

要点如下：1）拾者简明信息；

2）事情经过；

3）物品描述（样式、颜色、大小等）

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

    I'm Li Hua, a high school student from China.

    I wish the owner could come back soon and get it!

Li Hua

1）欢迎Steve来华，邀请他到家做客。

2）如果需要，可以陪同他—起旅行。

3）给他提一点来中国旅游的建议。

注意：1）词数100左右，邮件开头及结尾已给出，不计人总同数；

2）可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Steve,

    I'm glad to know that you will come to visit China in the coming summer holiday.

Yours,

Li Hua

1）欢迎他来你班任教，同学们对外教课很期待；

2）提出你的建议并作简要说明。

注意：

1）词数80左右，信的开头已给出，不计入总数。

2）请适当加入细节，使行文连贯。

Dear Brendan,

    We are so excited to have you teach us this term. ……

    I hope the advice will help and enjoy your life here.

Yours,

Li Hua

⒈表达给她提供帮助的意愿；

⒉说明你能胜任辅导的理由；

⒊给出讲好普通话的两点建议。

注意：⒈字数100词左右；

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯；