白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿{#blank#}1{#/blank#}，长出{#blank#}2{#/blank#}。

不管遇到{#blank#}3{#/blank#}还是{#blank#}4{#/blank#}，不管遇到{#blank#}5{#/blank#}还是 {#blank#}6{#/blank#}，它总是那么{#blank#}7{#/blank#}，那么{#blank#}8{#/blank#}，不{#blank#}9{#/blank#}，也不{#blank#}10{#/blank#}.

以上这段话是爸爸在向孩子们介绍白杨树{#blank#}11{#/blank#}的特点，同时他也在表白自己{#blank#}12{#/blank#}的心。

树林{#blank#}1{#/blank#}长着许多{#blank#}2{#/blank#}，绿{#blank#}3{#/blank#}的叶子，{#blank#}4{#/blank#}灿灿的{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}好看。

①绿遍{#blank#}1{#/blank#}白满川，

子规声里{#blank#}2{#/blank#}如{#blank#}3{#/blank#}。

乡村四月{#blank#}4{#/blank#}少，

{#blank#}5{#/blank#}蚕桑又插田。

②脚末端那副钳子{#blank#}6{#/blank#}的，胡须{#blank#}7{#/blank#}的，连眼珠子也{#blank#}8{#/blank#}的。

上半学期，我们认识了许多品德高尚的人。他们从不同的角度告诉我们如何做人。在课文《中彩那天》中，父亲面对豪华的汽车却选择了{#blank#}1{#/blank#}；哈默的行为告诉我们{#blank#}2{#/blank#}是人的脊梁。在课文中，我们还认识了两位小英雄——机智勇敢的“{#blank#}3{#/blank#}”和{#blank#}4{#/blank#}，从他们身上，我们感受到了强烈的爱国主义情怀。