材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语》

材料二：如下图

材料三：孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合。截至目前，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人。

请回答问题：

材料一：在西北面，击退了游牧民族；为防止他们卷土重来，还修筑世界著名的长城。

——斯托夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：三国两晋南北朝时西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量的南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处。他们互相渗透，取长补短。

材料三：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝不顾守旧势力的反对，于494年将都城从平城迁到洛阳。

——摘自北师大版七（上）历史教材

【任务一：长城的修建】

材料一

【任务二：长城的力量】

材料二   《长城谣》1937年10月24日在刊物《战歌周刊》上发表。后经周小燕的深情演唱，在海内外广为传播，激起了广大民众和海外侨胞的爱国热情。大家踊跃捐款、捐物，参加抗战。

——摘编自百度百科

             《长城谣》简谱图片

【任务三：长城的价值】

材料三   在人类社会生活和文明的发展过程中，始终面临生死存亡、构建文明发展秩序、文明发展和延续三大基本问题。长城存在的价值，与解决这三个问题息息相关。中国东边和南边的大海，西面和西南的喜马拉雅等高山，构成了当时难以逾越的自然屏障。北方虽有荒漠，却有广袤的草原相连接。中国古代持续地建筑和使用长城，很大程度上解决了农耕民族的生存问题。古代中原地区，农业是立国之本，保护农耕就是保护国家命脉。在农耕文明向北扩展之后，长城又规范、协调农耕和游牧两种生产生活方式所带来的矛盾和冲突，减少了双方发生战争的次数。长城地区农牧民族有序的碰撞与交流，促进了各民族团结融合，强化了各民族对中华文化的认同，增强了中华民族文化的生命力和影响力。

——摘编自董耀会《长城：中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征》