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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
广东省高州市九校联考2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图(2)所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是( )
A、
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
B、
用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
C、
用发声的音叉接触面时,水面水花四溅
D、
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
举一反三
声音的传播需要{#blank#}1{#/blank#} ,声音能够传递{#blank#}2{#/blank#} 和能量.
关于声现象,下列说法错误的是( )
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
如图所示,小明按a、b姿势站立时,请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音.小明设计这个实验是主要是用来探究( )
端午节期间,郑能随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6 s听到回声,他们距山崖大约{#blank#}1{#/blank#}m(声速按340 m/s计算),声音在空气中以{#blank#}2{#/blank#}的形式传播.
声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的.噪声会影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要.公路两旁的隔音墙是在{#blank#}2{#/blank#}(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声.城市道路禁止汽车鸣笛是在在{#blank#}3{#/blank#}(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声.熟悉的歌手或同学,你一听便知是谁,你是根据他(她)的声音的{#blank#}4{#/blank#}来识别的.班里的一位男同学是个大嗓门,那是由于他声音的{#blank#}5{#/blank#}.
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