①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量

②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题

③每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响

④随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们会面临各种机遇与挑战

材料二：如图漫画《“国籍”模糊的美国通用汽车》

①   ②   ③   ④

材料一：9月13日在北京师范大学举行的新闻发布会上，教育部委托课题、中国学生发展核心素养研究成果正式发布。该研究成果将中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出对各学段学生的具体表现要求。

材料二：“我们是小公民，也有大担当；我们是小委员，也有大作为。”两会前夕，常州市第三中学高二学生王昊在北京代表本校及上海市奉贤中学阐述《关于进一步加快落实环卫工人权益的提案》。这份提案将由全国政协委员、南京艺术学院教授徐利明报送至全国政协十二届五次会议。

★接过历史的接力棒，我们自豪而不自满。新时代是奋斗者的时代。奋斗是艰辛的，长期的，曲折的，幸福都是奋斗出来的。

★奋斗目标不是敲锣打鼓就可以实现的，实现中国梦需要每一个人付出辛勤劳动，继续书写伟大奋斗的历史新篇章。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。一起奋斗！中国加油！