材料一：北京大学，初名京师大学堂，在北大校园中有一座金属雕像，石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S，它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国·进步·民主·科学”。

材料二：清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年，当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校，学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。多难兴邦，知耻而后勇，一百年来，清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。

材料一  建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

——习近平：在庆祝改革开放40周年大会上的讲话

材料二  以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

——习近平：在庆祝改革开放40周年大会上的讲话

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。

一一《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二：资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，(却)以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折，以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。

一一摘自《浅论近代中国道路选择的曲折性》

材料三：在中国近代探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了，那么好的制度拿到中国来就变……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

材料四：“走俄国人的路”是对“社会主义”的追求与认同，由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足国情，探索“有中国特色”的革命道路。

一一摘自《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》