试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
部编版初中历史八年级上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 单元质量监测(B)
【材料搜集】
①汉阳铁厂
②康有为等主张设议院,改革政府机构,裁撤冗官,兴办工矿企业,开办新式学堂,创办报刊,训练新式军队等。
③共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……新教育兴,旧教育灭……新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……鞠躬礼兴,拜跪礼灭。
④这场运动是“政治变革完成之后的一场思想文化补课”。
【问题探究】
活动一:近代列强的侵略,是一把双刃剑,一方面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,另一方面客观上也推动了中国近代化的进程。据此,第一小组同学用年代尺整理出了相关内容。
活动二:新民主主义革命兴起后,中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片进行探究:
活动三:探究小结。
材料一:同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动,是我国近代史第一个应付大变局的救国救民族的方案……这是一个不彻底的方案。……甲午以康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三种有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至为完美的国家。
——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
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