①（忽然立起）你是谁？②（抬起头来）你姓什么？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？

铅色水鸫的行为最具代表性。它常守候在溪面凹凸不动的岩石上，然后沿着岩石群逐一跳跃，捕捉溪水附近肉眼难见的蜉蝣与蚊蚋科小虫。溪涧的天地小溪鸟的领域感自然十分强烈，铅色水鸫更是如此。{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}，

{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。一山不容二鸟，两者之间势必起冲突。我都未看见小剪尾打赢过铅色水鸫。 

①它的体积约摸麻雀大，攻击性却勇猛凶悍

②究其原因，原来它的习性类似铅色水鸫

③日后我也发现只有小剪尾独独会遭受铅色水鸫的排斥

④不但觅寻的主食来源一样，体积也相似，而且活动的位置都是岩石滩

⑤在溪涧王国里，这种场面算是最激烈的争斗

⑥我经常看见大它半倍的小剪尾遭到驱逐，落荒而飞

药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，{#blank#}1{#/blank#}，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，{#blank#}2{#/blank#}，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，{#blank#}3{#/blank#}，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

我们的知识体系是通过课内外的阅读逐渐建立起来的。课内阅读学习方法，课外阅读提升能力，①{#blank#}1{#/blank#}，构成完整的知识体系。读书不仅对我们的学习起着作用，②{#blank#}2{#/blank#}。我们都有自己心中的英雄或学习榜样，在阅读他们的事迹材料时，③{#blank#}3{#/blank#}，从而提高自身的道德品质。