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题型：问答题题类：常考题难易度：普通

语文S版五年级上册第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习

读课文《十年后的礼物》，回答
她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”再读祝福的话，谈谈自己对这句话的理解。

举一反三

阅读下文，回答问题
学会感恩
  在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
  旅行者走到一条小河旁。（清青）凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。
   “谢谢你，小河。”爷爷说。
  男孩笑了起来。
  “您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
    “是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须需）要这个词？”
  小男孩(沉陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……

按课文内容填空。

①《纪昌学射》告诉我们{#blank#}1{#/blank#}

②《扁鹊治病》告诉我们{#blank#}2{#/blank#}

③我还读过的寓言故事有：《{#blank#}3{#/blank#}》《{#blank#}4{#/blank#}》《{#blank#}5{#/blank#}》等

看图猜成语。（连一连）

课文《沙滩上的童话》按{#blank#}1{#/blank#}的顺序写了“我们”编织童话的过程。

①种大树→住魔王→变魔窟→成勇士→炸城堡→救公主

②垒城堡→住魔王→抢公主→变勇士→炸城堡→救公主

根据课文内容填空，再回答问题。

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