初三了，我只能终日忙碌着。如同电脑程序员一样每天重复着相同的事情，几乎要麻木了，茫茫“书海”，何处是岸？

       又熬过了一个夜晚。

       今天，我决定不再浪费这属于我的周末。甩开书本，去呼吸自由的空气。

       ……

       接下来会发生什么事？请发挥想象，续写此文，不少于500字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【注释】韶华：美好的时光。

要求：（1）填全题目，自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名，班级。（4）书写3分，请认真书写。

文题一：进入中学后，在日渐繁忙的日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。

题目：这事真让我______

文题二：拥有父母的呵护与爱是一笔财富，拥有同学间真挚的友情也是财富，拥有丰富的读书经历也是财富，默顿•亨特从父亲那里得到的“走一步，再走一步”的鼓励更是生活中的一笔财富，在人生的十几个春秋中，你也一定拥有属于自己的财富吧。

题目一：“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时重握手”“和美好时光推手”“和每一棵树握手”“一切从握手开始”……相信这些词语和句子一定会引发你的联想与思考。

请以“握手”为题，写一篇文章。

题目二：著名作家亨利戴维梭罗在他的书中写道：“我不相信/没有种子/植物也能发芽/我心中有对种子的信仰/让我相信你有一颗种子/我等待着奇迹。”

上面的材料给了你怎样的感受？引起你怎样的思考？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。

要求：①不少于600字；②文体（诗歌除外））不限；③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目一：坐一会儿，欣赏树的姿态，聆听风的声音；坐一会儿，翻开一本尘封的书，打开收藏记忆的抽屉；坐一会儿，沏茶、聊天、看市井人间……坐一会儿，便可感受美好，积蓄力量，继续前行。那你想和谁坐一会儿呢?

请以“和           坐一会儿”为题，写一篇文章。

题目二：《停留在记忆里的芬芳》

要求：

①若选题目一，请在横线上将题目补充完整。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）；

③不得在文中泄露个人和学校信息。

④不少于600字，书写工整，字迹清楚。

前段时间，杭州一名中学男生在一社区广场玩篮球时不慎打破了不远处放在路边的花盆。他发现自己闯祸后，并没有选择立即跑开，而是去附近的超市换了10元现金，还写了一张纸条压在花盆的下面：“嘿，伙计，很抱歉打坏了你的爱花，不知道多少钱才配得起花的价值。如果价值高的话请联系我，非常抱歉。”

任务一：读懂材料，结合自己的生活体验，发挥联想和想象，写一篇记叙性文章。

任务二：这则材料引发了你怎样的联想和思考？你如何看待这件事？结合你的联想和思考写一篇议论性文章。

要求：①任选期中一项任务进行写作；②题目自拟；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。