试题 试卷
题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
苏教版语文五年级下册第七单元第24课古诗两首《晓出净慈寺送林子方》同步练习
①这本书真好看，叫人喜欢。
②那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
①每个小孩子都喜欢小动物。
②这是伟大的奇观。
例：香山的景色很美。
①香山的景色真美啊！
②香山的景色怎能不让我深深陶醉呢？
这是一个真实的故事。
①在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。（修改病句）
②火把节是我们彝家人的象征。（改为反问句）
③悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。（缩句）
④人们把斗牛场团团围住。（改为“被”字句）
①有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。{#blank#}1{#/blank#}
②这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）{#blank#}2{#/blank#}
③小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）{#blank#}3{#/blank#}
④国旗飘扬。（扩写句子）{#blank#}4{#/blank#}
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