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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通

苏教版语文四年级下册第五单元第15课《鸟语》同步练习

解释加横线词语

据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。

举一反三
阅读下文,回答问题

上学路上

    早上,雨点被寒冷的北风裹着“噼噼啪啪”地打在窗户玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我去学校。

    走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,河里的水越聚越多,把路都淹没了。

    我望着河水,愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备蹬水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。

    “趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。

    啊!我再一次愣住了,我已经长大了,个头也快赶上爷爷了,爷爷一个年近古稀的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水呀!老人家硬要来送我,已使我十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。

    这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,爷爷哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对爷爷产生了一种强烈的爱。

    可是爷爷,今天,我不能……我要自己蹚过河去。

    无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉和坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的,决定的。

    我终于无言地、顺从地趴在爷爷那宽大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。

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