小强用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
(1)在实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的{#blank#}1{#/blank#} (填“反光”或“透光”)的特点；实验中观察到棋子A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于{#blank#}2{#/blank#} 造成的。
(2) 在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子的{#blank#}3{#/blank#} (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； 如果将棋子A向玻璃板靠近，像的大小{#blank#}4{#/blank#} (选填“变大”、“变小”或“不变”)，如图如果将玻璃板向右移动，发现镜中的像{#blank#}5{#/blank#} (选填“向左移动”、“ 向右移动”或“不动”)。
(3)如果在实验中，但看不清棋子A的像。想个办法看清棋子A的像，方法是用手电筒
照{#blank#}6{#/blank#} （填“棋子A”或“棋子A的像”）

(4) 在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是({#blank#}7{#/blank#} )

小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．

①玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，玻璃板后出现A的像．

②小刘同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与A的像重合，如图乙，多次实验后得出像和物大小相等，如果将A远离玻璃板，则玻璃板中的像将{#blank#}1{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

③将B取走，在B处竖放的白纸上不能承接到A的像，说明平面镜成的是{#blank#}2{#/blank#}像（选填“实”或“虚”）．

⑴在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。．

⑵沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。

⑶把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同未点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面慢慢移动，让B跟A的像完全重合，B所在位置就是A的像的位置。

⑷在纸上记下A、B这两个位置，分别测量出它们到玻璃板的距离。

⑸改变蜡烛A的位置，重复以上实验。

测量结果发现：蜡烛A和它的像到玻璃板的距离不相等，请你帮小强找出造成距离不相等的可能原因(写出2点){#blank#}1{#/blank#}。