一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？

原来，一节一节的{#blank#}1{#/blank#}是由机车{#blank#}2{#/blank#}的。最早的机车是{#blank#}3{#/blank#}机车。后来，人们把{#blank#}4{#/blank#}装到火车上，制成了{#blank#}5{#/blank#}机车。再后来，又发明了{#blank#}6{#/blank#}火车、{#blank#}7{#/blank#}火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“{#blank#}8{#/blank#}”火车了。

溪的两边，种着几棵垂柳，那{#blank#}1{#/blank#}的{#blank#}2{#/blank#}的柳枝，{#blank#}3{#/blank#}飘动着。{#blank#}4{#/blank#}的舞姿，是那么{#blank#}5{#/blank#}，那么{#blank#}6{#/blank#}。

①树木变成了一栋栋房子，变成了{#blank#}1{#/blank#}，变成了{#blank#}2{#/blank#}，变成了{#blank#}3{#/blank#}。

②一年年，{#blank#}4{#/blank#}，山坡上的树木不断{#blank#}5{#/blank#}，裸露的土地不断{#blank#}6{#/blank#}……

在小学阶段，我们读过的文学作品中，好多都写进了作者或 文中人物的想象，比如，《卖火柴的小女孩》中，小女孩在火光中想象出了“火炉、烤鹅”之后，又想到了{#blank#}1{#/blank#}，想到了奶奶，想象着跟着奶奶{#blank#}2{#/blank#}；本学期我们还学过一些外国名著的节选，比如《{#blank#}3{#/blank#}》《{#blank#}4{#/blank#}》，课外阅读中，我们也读过类似的其他外国小说，比如《{#blank#}5{#/blank#}》。