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题型:语段阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版部编五年级上册语文试题-10.《牛郎织女(一)》

阅读课内片段,完成练习。

    牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

    牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。

(1)、用九个左右的字概括选文内容:
(2)、牛郎为什么对那头牛照看得很周到呢?简单概括出来。
(3)、把画横线的句子改为陈述句。并将原文这样写的好处批注在下面。
(4)、文中具体写了牛郎和老牛相处的情境,对此理解错误的一项是(    )
A、写牛郎和老牛关系密切,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节埋下伏笔 B、写老牛和牛郎关系亲密,反衬了牛郎孤苦无依的苦闷,突出牛郎命运的不幸 C、写老牛和牛郎关系亲密,是为了反衬哥哥嫂子对老牛的冷漠无情 D、写老牛和牛郎关系亲密,突出了他们之间相互依靠以及老牛善解人意的情感
举一反三
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